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浙江印发托班管理指南 拒绝“幼儿园化”托班

  4月20日,针对日前印发的《浙江省幼儿园托班管理指南(试行)》,浙江省教育厅基教处相关负责人接受采访时表示,印发指南的目的,主要是进一步规范托班管理,着力提升符合托班幼儿身心特点和成长规律的保育教育质量,更好

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